Групповая динамика и лидерство

Для успешной сдачи дисциплины необходимо:

1) Самостоятельно изучить ресурсы электронной библиотеки СДО, содержащий видео-лекции, видео-консультации, электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК) (не обязательно).

2) До сдачи основного теста, пройти тренировочное тестирование – «Самопроверка» (не обязательно).

3) Принять участие в Интернет-коллоквиуме - обсуждаются темы коллоквиума (обязательно выполняется, если он открыт).

4) Защитить курсовую работу, защита проводиться в Интернет-коллоквиуме (обязательно выполняется, если Вы писали курсовую работу).

Защита состоит из двух этапов:
- первая этап: написание аннотации к курсовой работе.
- второй этап: ответы на дополнительные вопросы преподавателя.

5) В период сессии, пройти основное тестирование, в режиме on-line – «Итоговое тестирование» (выполнять обязательно, по результатам этого тестирования выставляется оценка в зачетную книжку)

Вопросы

1) В зависимости от количества одновременно оцениваемых лиц методы оценки труда персонала разделяют на методы

2) Препятствия и помехи, нарушающие процесс передачи информации и снижающие его эффективность называются барьерами

3) Под личностью принято понимать

4) К поведенческой теории лидерства относятся стили управления

5) Практика самоменеджмента предполагает развитие у руководителя такого качества, как

6) Тип построения карьеры, представляющий собой активный, поступательный тип развития, ориентированный на содержательную сторону работы, возможность заниматься интересным делом, создавать что-то новое в своей профессиональной области, добиваться новых творческих достижений, называется

7) Власть в организации – это

8) Мотивом обычно называют

9) Стимулом считают

10) К примерам в полной мере соответствующим понятию «инструментальный лидер», относится следующий:

11) Двусторонний коммуникативный процесс состоит из последовательных этапов: рождение идеи; кодирование; передача информации; получение, а затем

12) Данные, касающиеся только конкретной проблемы, человека, цели и периода времени называются данными

13) По направлениям принятия решений оценивают такие виды эффективности, как

14) Процессы и явления, обусловленные индивидуальными характеристиками отправителя и получателя информации, называются барьерами

15) Родоначальником трансактного анализа считается

16) Перцепция – это контакт, предполагающий обмен между субъектами

17) Интеракция – это контакт, предполагающий обмен между субъектами

18) Абрахам Маслоу, Клейтон Альдерфер, Фредерик Герцберг, Дэвид МакКлеланд разрабатывали теории мотивации, обобщённо именуемые

19) Виктор Врум, Стейси Адамс, Лайман Портер и Эдуард Лоулер разрабатывали теории мотивации, обобщённо именуемые

20) Эффективное делегирование полномочий в организационно-распорядительных методах менеджмента не включает

21) Имидж руководителя связан со следующими факторами:

22) По признаку «цель создания» различают разновидности малых групп

23) Основными группами потребностей по теории мотивации Дэвида МакКлеланда являются

24) Организационная эффективность управления отражена в таких ситуациях, как

25) Идеальным условием эффективности применения административных методов управления является высокий уровень

26) Рациональное использование рабочего времени руководителя как процесс не включает

27) К основным путям повышения экономической эффективности относят

28) К нисходящим организационным коммуникациям относится (-сятся)

29) Объединения людей, работающих в организации со сложным комплексом отношений между ними формируют _____________ подсистему управления организацией.

30) Конфликт, обеспечивающий в большей мере реализацию закона необходимого разнообразия, помогающий найти большее число перспективных альтернатив, делающий процесс принятия решений более эффективным, называется

31) Четкое распределение и разъяснение прав и обязанностей, полномочий и ответственности; использование интеграционных и координационных структур и механизмов; интеграционно-ориентирующая структура санкций, вознаграждений и наказаний относятся к методам управления конфликтами

32) К «расточителям» времени относят

33) Процессуальные теории мотивации анализируют

34) Под стимулированием в науке понимают

35) Примерами влияния через компетентность являются

36) Ситуации, отражающие недостатки и ошибки в управлении фирмой, а также негативное влияние факторов внешней среды называются барьерами

37) Расширение выполняемых функциональных обязанностей работника без перемещения на более высокую ступень организационной иерархии предполагает карьера

38) К следствиям связи организации и ее внешней среды относят

39) Делегирование полномочий в управлении характеризуется

40) Основными понятиями ERG-теории Клейтона Альдерфера являются

41) Согласно теории менеджмента, простое «разведение» сторон конфликта и разграничение областей их деятельности представляет собой _____________ конфликта.

42) По мнению австрийского психиатра и психолога Зигмунда Фрейда (1856–1939), личность – это триада

43) Характеристика результативности деятельности конкретной системы управления может выражаться в показателях результативности

44) К основным принципам управления А. Файоль относит

45) Под мотивацией следует понимать

46) Единоличное принятие решений предполагает

47) К признакам имиджа либерального руководителя относят

48) Под горизонтальной карьерой понимается

49) Тип построения карьеры направленный на достижения, получение выгоды и прибыли от профессиональной деятельности, развития круга знакомств и общения; на возможности развивать новые проекты и направления, проявлять активность и бороться с решением трудных задач, называется

50) Экспертная власть заключается в том, что исполнитель верит, что влияющий

51) Метод, используемый в случае наличия минимума информации о проблеме, предполагающий привлечение специалистов в области проблемы и разработку ими предложений, идей в сжатые временные сроки, называется методом

52) Анализ профессиональных знаний и навыков при приеме на работу – это элемент реализации ______________ контроля в управлении.

53) С точки зрения теории и практики менеджмента последствия конфликта для организации

54) Скорость управленческого воздействия в системе управления можно оценить

55) Институциональное средство воздействия на участников конфликта, опирающееся на обычаи и традиции, заключающееся в генерализуемости и возможности предсказания поведения соперников при отсутствии достаточной гибкости руководства называется

56) Индивидуальные управленческие решения имеют следующие особенности:

57) Малые группы подразделяют на референтные и нереферентные по

58) В менеджменте согласно концепциям теорий лидерских качеств справедливым считается, что

59) Методы управления, которые используют индивидуальное и групповое сознание и основываются на общественно значимых морально-этических категориях, ценностях и воспитании -

60) Должностная инструкция как инструмент управления персоналом обеспечивает

61) Понятие «проблема» в управлении можно трактовать как

62) Методы управления представляют собой способы

63) Цель как базовая категория имеет такие характеристики как

64) Факторами, оказывающими влияние на эффективность принятия управленческого решения, являются

65) Назначение планирования как функции менеджмента состоит в стремлении

66) Импульсивные управленческие решения характеризуются тем, что

67) В менеджменте, согласно межличностному подходу к разрешению конфликтов Блейка-Моутон, сотрудничество – это

68) Возникновение конфликта предполагает обязательное наличие

69) При подчинении руководителю по всем вопросам управления имеют место связи

70) К методам управления как способам воздействия на управляемый объект не относятся

71) Основными группами потребностей по теории мотивации Абрахама Маслоу являются

72) К средствам невербальной коммуникации можно отнести